一人一课展风采,一课一得凝精华

诗云:“如切如磋,如琢如磨。”教学能力的提升离不开同行间的切磋、琢磨。听课、评课等教研活动的意义也正在于此。对观课者而言,从同行的课堂中,可以“见贤思齐,见不贤而内自省”;对执教者而言,从同行的点评中,可以“择其善者而从之”。

5月13日下午,我校语文教研组开展了一次校内教研活动——蒋蓉和高玲芳两位老师分别执教了《白鹅》、《游______》两堂不同类型的研讨课,语文组成员集体听课、评课。

蒋蓉老师以生为本,运用视频、朗读、讨论等多种教学手段,充分调动学生上课的积极性,课堂气氛活跃。最让我印象深刻的是她班里的学生善质疑、敢提问,即使是开公开课上也勇于提出自己不同的意见,这得益于蒋老师对学生想法的充分尊重和耐心解答。

高玲芳老师的习作指导课多用例文进行示范引领,给学生的写作搭好了“脚手架”,使得学生能够有目标有方法地进行习作,学习效果较好。

观课结束后,语文组成员在报告厅现场展开了热烈的评课活动,童园真园连麦直播。各备课组成员踊跃参与,畅所欲言,纷纷表达了对两位执教老师的肯定,也恳切地提出了各自的建议,帮助执教老师完善精进,使得研讨取得了切实的效果。

语文组成员秉着“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”的谦虚态度和忧患意识,将继续向业务的精进之路昂首迈进。

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